sábado, 30 de octubre de 2010
miércoles, 27 de octubre de 2010
EL SONIDO EN EDUCACIÓN
El comentario que voy a realizar a continuación es sobre el artículo "El sonido en Educación"
Con este artículo se nos presenta uno de los tantos recursos que podemos utilizar en las aulas de un centro. El podcast aquí se describe como material destacado para poner en práctica con los niños; se nos da pautas y se nos introduce en la utilización y posterior mantenimiento de estos.
Como se suele decir "los tiempos estan cambiando", y aunque todavía en las aulas muchos de los maestros son de "libro y bolígrafo", creo que la mayoría saben de sobra que una imagen, en este caso un sonido, vale mas que mil palabras.
Pienso que este tipo de recursos son positivos, no sólo para el progreso del centro y la autoformación del profesorado sino que es muy importante, para las personas a las que realmente estamos formando (niños, adultos...).
Con estos recursos podemos proponer actividades en el aula, con las que sin que los niños se den cuenta aprendan igual o en mayor medida que si de un libro se tratara. Actividades como enseñar un tema y sobre él grabar un video (tipo documental), comentando los aspectos que más le han llamado la atención de la lección, lo que menos le ha gustado... Relaccionado con los podcast podemos realizar lo mismo e incluso se me ocurre hacer un tipo de concurso, en el que se propongan preguntas vistas en el tema y las cuales otro miembro de la clase deba responder, quedando esto registrado para uso de los niños, del centro o incluso de otros miembros que no pertenezcan a él al cual puedan serles útiles.
Como vemos en este artículo y sus enlaces, gracias a los recursos visuales y audiovisuales se pueden realizar un montón de actividades a partir de las cuales los niños aprenden de forman significativa, sabiendo lo que se les enseña y pudiendo quedar en su recuerdo durante más tiempo y no como pasa o pasaba en el sistema de educación en el cual los niños "aprendían" de formas memorística.
Para finalizar y aunque creo que ya ha quedado patente por todo lo escrito anteriormente, decir que estoy totalmente de acuerdo con la inclusión de estos recursos en el aula para poder progresar y avanzar tanto a nivel informático en el aula, como a nivel educativo y profesional, tanto los niños como los docentes.
Con este artículo se nos presenta uno de los tantos recursos que podemos utilizar en las aulas de un centro. El podcast aquí se describe como material destacado para poner en práctica con los niños; se nos da pautas y se nos introduce en la utilización y posterior mantenimiento de estos.
Como se suele decir "los tiempos estan cambiando", y aunque todavía en las aulas muchos de los maestros son de "libro y bolígrafo", creo que la mayoría saben de sobra que una imagen, en este caso un sonido, vale mas que mil palabras.
Pienso que este tipo de recursos son positivos, no sólo para el progreso del centro y la autoformación del profesorado sino que es muy importante, para las personas a las que realmente estamos formando (niños, adultos...).
Con estos recursos podemos proponer actividades en el aula, con las que sin que los niños se den cuenta aprendan igual o en mayor medida que si de un libro se tratara. Actividades como enseñar un tema y sobre él grabar un video (tipo documental), comentando los aspectos que más le han llamado la atención de la lección, lo que menos le ha gustado... Relaccionado con los podcast podemos realizar lo mismo e incluso se me ocurre hacer un tipo de concurso, en el que se propongan preguntas vistas en el tema y las cuales otro miembro de la clase deba responder, quedando esto registrado para uso de los niños, del centro o incluso de otros miembros que no pertenezcan a él al cual puedan serles útiles.
Como vemos en este artículo y sus enlaces, gracias a los recursos visuales y audiovisuales se pueden realizar un montón de actividades a partir de las cuales los niños aprenden de forman significativa, sabiendo lo que se les enseña y pudiendo quedar en su recuerdo durante más tiempo y no como pasa o pasaba en el sistema de educación en el cual los niños "aprendían" de formas memorística.
Para finalizar y aunque creo que ya ha quedado patente por todo lo escrito anteriormente, decir que estoy totalmente de acuerdo con la inclusión de estos recursos en el aula para poder progresar y avanzar tanto a nivel informático en el aula, como a nivel educativo y profesional, tanto los niños como los docentes.
jueves, 21 de octubre de 2010
TIC, un mundo nuevo
Estas competencias no se dan en mi persona en absoluto, pues por más que lo intento soy nula para las nuevas tecnologías(me cuesta bastante manejar twitter...asique imaginaros), pero si que es cierto que conforme pasa el tiempo la tecnologia esta más a la orden del día, asique me tomaré como reto personal ir adquiriendo poco a poco y con un poquito de esfuerzo y compromiso todas y cada una de las competencias que en este artículo aparecen.
Un saludo!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)